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Fonctionnement Arrêté 1126-PR Calendrier

Les secteurs des ESR Les coordonnées des ESR Note d'information Missions des ESR

Les psychologues

Lettre de rentrée 2019 2020

Contrat d'objectifs 2015-2018

Les élèves handicapés

Les Unités d'enseignements

Les référents pédagogiques Géolocalisation des UE C.H.P.F.Centre Te Tiare

Présentation de l'UE de l'IIME Siège Te Ana Hau - site de Hamuta Tearama - site de Paea Tamaru arii - site de Taravao

Centres pénitentiaires et de détention C.H.M Huma Here No Raromatai

Informations La PEMS en 9 questions (plaquette)Une journée à la PEMS Ve'a fare Moe Tini

Comment nous contacter ? Note d'information Projet pédagogique Sectorisation des enseignants Présentation

Les dispositifs d'inclusion

Cartographie des dispositifs d'inclusion C.S.H.S.

Présentation Le projet de l'ULIS de RAIATEA

Dispositifs pour les élèves BEP

Auxiliaire de Vie Scolaire

Fiche de présentation Livret professionnel de l'AVS Emploi du temps de l'AVS (ouvrir avec EXCEL)Protocole d'accompagnement pour l'élève Bilan d'accompagnement de l'élève Etat prévisionnel des congés

Etat pr�visionnel Janvier � ao�t 2019

Calendrier 2018-2019 Poser une question ?Pistes pour la r�daction

Aménagements des examens

Circulaire relative à l'aménagement de examens Note de demande d'aménagement des examens 2019 2020 Informations concernant les demandes ACE 2019 2020 Formulaire unique de demande ACE 2019 2020 Certificat médical pour une demande ACE 2019 2020 Précisions sur les éléments du certificat médical

Procédure de scolarisation

Adaptation scolaire

Le dispositif Implantation

Procédure d'orientation SEGPA

ECOLE : pré-orientation en SEGPA COLLEGE : orientation en SEGPA

Ressources pour l'évaluation

Aide à l'évaluation Programmes 2016 adaptés à la PF Le S4C

Plan d'accompagnement personnalisé PAP Définitions

Présentation Traitement des situations d'enfants en danger

Public décrocheur

Notes et circulaires

Textes de Polynésie française

Textes de cadrage Textes annexes

Textes métropolitains

Notes de service CIR12

Dispositifs contractuels ASH

Enfant en danger

Procédure enfant en danger Formulaire signalement ou information préoccupante

Livret scolaire adapté Polynésie

Programmes 2016 adaptés PF

Cycle 1 Cycle 2 et 3

Guide pour l'affectation en 6ème

Les enfants malades

Projet d'Accueil iIdividualisé Premier degré 2018 2019 Projet d'Accueil iIdividualisé Second degré et CJA 2018 2019

L'U.E. de Te Tiare

G�om�trie

Identifier une figure plane par comparaison avec d'autres figures, en s'appuyant sur quelques crit�res tels que : c�t�s, sommets, angles.

Saison : 3
Niveaux : �coles maternelle et �l�mentaire
Cycles : 1 et 2
Domaine : Math�matiques
Champ disciplinaire : G�om�trie
Collection : Espace et g�om�trie
Langues : Fran�ais - Langue des signes fran�aise
R�f�rence : pad_3097_s9_1_lsf